結果を出す子ほど「プロセス」を大切にする本当の理由

こんにちは！

京都市西京区桂にある進学型個別補習塾『遊学館』の塾長の鶴崎です。

中学生や高校生のお子さんを見ていると、

「結果が出なくても、頑張ったプロセスを認めてほしい」と思うこと、ありますよね。

お子さん自身が「あんなに頑張ったのに」と口にすることもあるかもしれません。

でも、少し厳しい言い方になってしまいますが、

「結果より頑張ったプロセスを評価してほしい」という時のプロセスは、

単なる自己満足で終わっていることが多いんです。

「毎日夜遅くまで机に向かった」

「休みの日も休まずに部活に行った」

これは確かに頑張っています。

でも、これは「頑張った感」であって、本当の意味でのプロセスではありません。

実は、しっかり結果を出せる人ほど、プロセスのことをものすごく大切にしています。

結果を出す人が見ているプロセスとは、「何を、どう工夫して頑張ったか」ということです。

ただ時間をかけるのではなく、「このやり方で本当に効果があるかな？」

「この部分はうまくいかなかったから、明日は少しやり方を変えてみよう」と

自分の行動を振り返って、常に改善を繰り返しています。

なぜなら、そうやってやり方を検証して良くしていくことでしか、

次に結果が出る確率を高められないと知っているからです。

たまたま良い点を取るのではなく、いつでも確実に結果を出せるようにするために、

自分の行動を細かく見直しているんですね。

つまり、本当のプロセスとは「どれだけ頑張ったか」という気持ちや時間のことではなく、

「結果を出すためにどれだけ工夫したか」という工夫の量のことなんです。

もしお子さんが「頑張ったのに結果が出ない」と悩んでいたら、

「どれくらい時間をかけたか」を褒めるだけでなく、「どんなやり方でやってみた？」

「次はどこを変えてみる？」と一緒に振り返ってみてください。

「頑張った感」だけで満足するのをやめて、

結果を出すための本当のプロセスに目を向けられるようになると、

お子さんの成長のスピードはきっと大きく変わるはずです。