塾は『今』必要？

保護者が知らない、子どもの学力が下がる意外な原因とは

「今はまだ大丈夫」は本当に大丈夫？

こんにちは、

京都西京区桂の桂中・桂川中対象

毎日塾に通える個別指導塾

遊学館の塾長の鶴崎です。

「うちの子、勉強はそこそこできてるし、まだ塾は必要ないかな…」

そう考えている保護者の方は少なくありません。

でも、実は『今のうちに手を打つべきサイン』が、見えないところで出ているかもしれません。

今回は、「塾は今必要なのか？」という問いに、見落とされがちな学力低下の原因からお答えします。

塾は『困ってから』では遅い。今こそ必要な理由

結論から言えば、塾は『成績が下がってから通う』場所ではありません。

『まだ何とかなる』と思っている今だからこそ、通う意味があります。

塾は単なる「点数アップ」のためだけでなく、

勉強の習慣づけ
見えないつまずきの発見
自信の芽を育てる

といった役割を果たす、子どもの学びを守る場所です。

学力が下がる意外な原因、それは『できているつもり』

多くの子どもが、『わかったつもり』や『覚えた気になっている』状態で勉強を進めています。

これは以下のような背景によって起きています

学校の授業が一斉進行で、質問しにくい
苦手を自覚する機会が少ない
スマホやゲームで集中力が続かない環境
親が子どもの学習内容を細かく把握しきれない

つまり、「勉強がわからなくなっている」のに、本人も保護者も気づいていないことが多いのです。

『まだ大丈夫』が招いた落とし穴

中学1年のBくんは、最初の定期テストでは平均点を超えていました。

保護者も「まあこのくらいなら塾はいらないかな」と判断。

しかし、2学期から数学の応用や英語の文法でつまずき始め、

「なんとなくわかるけど解けない」状態が続き、点数が下降。

塾に通い始めたことで、理解不足だった基礎に気づき、学び直す機会を得られたのです。

結果、半年後には主要3教科で偏差値が10ポイントアップしました。

このように、「できているつもり」の積み重ねが、学力差を生むのです。

成績が下がるに『気づける環境』を

子どもの学力低下は、テストの点数だけでは測れません。

むしろ、点数に表れない「わからなさ」こそが、危険信号です。

遊学館では、プロの目でお子さまの弱点を早期に発見し、

基礎の見直し
正しい勉強方法の指導
モチベーションの維持

といった多面的なサポートが可能です。

「困ってから」ではなく、「困らないために」塾を活用してほしい!！

それが私たちの願いです。

よくあるご質問（保護者の方より）

Q：うちの子はまだ平均点以上です。それでも塾は必要ですか？

→ 　はい。むしろ、できているうちに塾で正しい勉強法を身につけておくと、

その後の伸びがまったく違ってきます。

Q：家庭学習だけで十分では？

→ 　難しくなってきた単元を自分だけで克服するのは困難です。

特に中学生になると、内容が高度化し、理解不足のまま進むことが多くなります。

見えない学力の低下に、保護者こそ早く気づいてあげてください

子どもは「わからないことに気づいていない」場合が多い
テストの点が下がる前に、理解不足は始まっている
塾はその『サイン』にいち早く気づき、立て直す場所

「まだ大丈夫かな？」と感じている今が、最も大切なタイミングです。

ぜひ一度、無料の学習相談や体験授業にご参加ください。

塾は『今』必要？