子どもに「できた」の実感を届けたい

「うちの子には塾なんてまだ早い？」——

いいえ、むしろ『今』だからこそ意味があります。

こんにちは、

京都西京区桂の桂中・桂川中対象

毎日塾に通える個別指導塾

遊学館の塾長の鶴崎です。

「勉強が嫌いみたいで…」そんなお悩みを抱える保護者の方へ

「塾に行かせたいけど、うちの子に続けられるのかな…」

「成績も振るわないし、そもそも勉強を嫌がってばかり…」

そんなお悩みを持つ保護者の方にこそ、ぜひ読んでいただきたい内容です。

勉強に自信がない子ほど、塾で変われる理由

「うちの子、成績もよくないし、そもそも勉強が嫌いで…」

「塾って、できる子が通うところじゃないの？」

そんな声を、私はこれまで何度も聞いてきました。

でも実は、

『勉強が苦手な子こそ』塾で変わるチャンスがあるんです。

なぜかというと、彼らはまだ——

集中できる空間で勉強をする経験がない
勉強すれば成績が伸びるという実感を持てていない
知ることの楽しさを味わったことがない

つまり、「勉強ってやってみると意外と面白い」「やったら成果が出た」という

ポジティブな経験を積む場が、まだなかっただけなんです。

まずは「できた！」を一緒に体験することから

低学力層というと、どこか『できない子』というラベルを貼られがちです。

でも、私はそんな子どもたちを何人も見てきました。

最初は消しゴムをいじってばかりいた子が、

「先生、これ解けたかも！」と目を輝かせる瞬間。

それを見て、涙が出そうになることさえあります。

自分の力で答えにたどり着けた喜び。

「やればできるんだ」という実感。

それは、テストの点数以上に、

『これからの人生に必要な自己肯定感』を育ててくれます。

家庭では難しい「きっかけ」を塾で作る

もちろん、家で勉強を見てあげたい…と思っていても、

思春期の子どもたちは、親の言葉に耳を貸さないこともありますよね。

塾は、そんな親子の『間』に立てる存在です。

勉強の内容を教えるだけでなく、

「一緒にがんばってくれる大人」がここにいる。

「できた！」という経験をくれる環境がある。

そして、少しずつ「自分にもできるかもしれない」という自信が芽生えてきます。

「勉強が嫌い」は「勉強を楽しめたことがない」だけかもしれません

私はいつも思うのです。

「勉強が嫌い」なのではなく、

『勉強が楽しいと思えたことがない』だけなんだと。

だからこそ、塾で最初に目指すのは、

いきなり点数を上げることではなく——

「あ、自分にもできるんだ」
「この先生、わかりやすいかも」
「勉強って、案外おもしろい」

そんな風に思える『きっかけ』をつくること。

それができれば、成績はあとから必ずついてきます。