お子さんの「わかった！」に要注意？「できる」までの本当の距離
こんにちは！
京都市西京区桂にある進学型個別補習塾『遊学館』の塾長の鶴崎です。
テストが返ってきたとき、お子さんが「あんなに勉強したのに点数が取れなかった…」と
落ち込んでいること、ありませんか？
親御さんから見ても、「テスト前は机に向かって、結構がんばっていたのになあ」と
不思議に思うこと、ありますよね。
実はこれ、勉強によくある「勘違い」が原因なんです。
学校や塾の授業を聞いたり、
教科書を読んだりして「あー、なるほど！わかった！」ってなる瞬間がありますよね。
でも、その「わかる」と、テスト本番で真っ白な紙に向かってスラスラ解ける
「できる」の間には、みなさんが想像している以上に、ながーい距離があるんです。
「できる」っていうのは、「わかる」のずっとずっと先にあるんですよね。
じゃあ、どうすれば「できる」のゴールにたどり着くのか。
それは、もうシンプルに「反復」しかありません。
何度も何度も繰り返して、
周りから見て「えっ、まだそれやってるの？」って言われるくらいやり込む。
実は「できる」っていうのは、その「まだやるの？」のほんの少し先にあるんです。
20年以上、たくさんの中学生や高校生を見てきて、
本当にもったいないなと思うことが2つあります。
1つは、「自分はこのくらいかな…」って、自分の可能性を小さく見積もっちゃうこと。
いやいや、絶対に「もっといける！」んです。
自分の力を絶対に過小評価しちゃダメです。
そしてもう1つは、「今日はこれだけやったから十分！」って、
自分の努力を大きく見積もりすぎちゃうこと。
ちょっと厳しいように聞こえるかもしれないですが、「まだまだ、もっとやれる！」んです。
自分の努力を過大評価してはいけません。
「もっといける！」「もっとやれる！」 この言葉を胸に、あと一回、
あと一問だけ多く繰り返せるかどうか。
そこが、成績の壁を突破できるかどうかの分かれ道なんですよね。
もしお子さんが「がんばってるのに伸びないな」と壁にぶつかっているように見えたら、
「まだまだいけるよ！」「もうちょっとやれるんじゃない？」って、
ぜひ背中を押してあげてください。
「わかった！」が「できた！」に変わった瞬間のお子さんの笑顔、本当に最高ですよ！
ぜひ一緒に、その瞬間を作っていきましょう。
